冬天的雪花冬天来了，因为它的信使——冬风告诉了我。那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。我走到室外，置身在漫天飞舞的雪花中，在白色的琼楼玉宇
活动目标： 1.欣赏故事内容，知道每个人都有几种常见的情绪和表情，了解不同的情绪对身体影响不同。 2.能正确地表达与控制自己的情绪，学着让自己拥有好心情。活动准备： 1.多媒体、音乐《笑一个吧》 2.微笑卡(与幼儿人数相同)活动过程： 一、(播放表情图)教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情
今天为大家整理了一波专门描写名家的好句好段，快来看看吧~如果觉得还不错，欢迎转发到朋友圈分享给更多小伙伴哦！（写刘邦）王立群教授在《百家讲坛》这一栏目评论《鸿门宴》中刘邦的时候，曾作了一个非常形象的比喻：建功立业，夺得江山如同是做一道汤，要想做好一道汤，水重要，但调料固不可少，于是刘邦身边便有了文武
问的如此宽泛，可见对于开题报告是如何的迷茫。迷茫或许就是机会。（忘了是谁说的，可能是鲁迅）在临床上，护士在职研究生的比例逐年升高，年龄层次也分布不均，想必第一次碰到“开题报告”也都会有这种疑惑。那么，今天我们就来学习一下“开题报告”。开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，是一种新的应用写作
活动目标：1、了解情绪的多样、多变及不良情绪的危害。2、掌握适当表达、调节不良情绪的方法，做一个开朗、快乐的小学生。3、在讨论交流和游戏活动中获得积极的情感体验。活动内容：小学三年级学生的情绪辅导。教学重点：引导学生了解多种情绪，认识到不良情绪的危害性，把握好情绪。教学难点：自然地引导学生掌握适当表
活动目标： 1、遵守游戏规则，体验控制游戏带来的快乐。 2、在各种动作行进中发展快速反应能力和控制能力。活动准备： 皮筋、立杆、游戏音乐。幼儿有俩人三足走的经验。活动过程： 1、基本玩法：听信号行进，熟悉游戏基本玩法。 根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号，幼儿各种动作前进或后退，当警察回
也不知道这个问题是什么时候钻进我的脑子的，也不知道这是什么开始思考这个问题的，只是突然的脑袋灵光了，记录一下吧。为什么我们的传统要尊老爱幼呢？因为我们是人，一个存在这个地球上唯一有思想，有思考能力的群组。也是因为我们拥有了这得天独厚的思考能力，我们需要很多非本能的事与物去支撑我们活下去且要活得越来越
优秀初中数学教学论文摘要：目前，初中阶段的数学教学,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力已成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,本文就如何培养学生创新能力,谈谈自己的看法。关键词：初中数学、教学、学生、创新能力数学课程标准指出：数学教学要从已获
活动目标:1、能根据自己剪下的手型图，进行组合拼贴，创作与众不同的画面。2、发挥想象力、创造力和表现力，体验手型画的乐趣。重难点:组合手型图，拼贴出与众不同的画面。活动准备:废旧报纸若干;每人一张黑色卡纸、一把剪刀、一只黑色水彩笔;每组一盒浆糊、一块抹布;实物投影仪一台。活动过程一、带领幼儿玩手指游
《山中访友》教学设计学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。第一课时导入新课（